幼兒園國學教室
2018-11-162497人查看國學教室或國學幼兒園該怎么設計《三字經》、《千字文》、《弟子規》動畫版、漫畫版、釋義版。“十二生肖圖”等墻貼讓兒童潛移默化地得到教育，很大程度上可獲得認知的發展，激發其學習興趣和求知欲望。
弟子規行為規范圖——便溺回則凈手——飯前便后要洗手，對飲食勿挑揀——吃飯時，要把飯菜吃的干干凈凈。每一個行為規范圖都與幼兒園的日常行為（衣食住行）緊緊相結合。
十二生肖——剪紙類。生動的十二生肖給幼兒園增添了一份濃濃的民族氣味
創設園所環境，對于全面提高幼兒素質，使之具有高尚的道德情操、豐富的科學文化知識及健康的身體和心理素質，都有十分重要的作用。因此，我們必須重視園所環境的創設，全面建立實施素質教育的有效載體，真正把園所文化擴展到孩子們的一切活動場所。
將國學經典和幼兒園環境有機結合，落實在每一處地方。例如：班牌、家園共育、走廊、樓梯、盥洗室等等。
豐富多彩的物質環境，使每一個角落都育人，每一面墻壁都說話，充分發揮了每一寸空間的教育價值，使教育環境起到了“潤物細無聲”的教育作用，保護了幼兒天性，陶冶了幼兒情操，促進了幼兒主動活潑地發展。
教室布置中有很大一部分是美化環境與幼兒美術活動相結合的一種設計活動，對于自己參與布置的“杰作”，也會倍加愛護與珍惜。在知識與知識之間、知識與技能之間，教師與幼兒是合作者，他們之間是交流的合作，每個設計都是師生共同參與的結果。真正讓“環境布置兒童化”這一教育原則落到實處，并且鼓勵幼兒發揮了自己的自主性和創造性，美化了自己的生活、學習環境。
